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教育综合资讯0416海口商家

发布时间:2020-02-15 03:09:09

教育综合资讯[04.16]

赤水镇领导到赤水中学指导两项督导教育工作

4月14日下午,赤水镇镇长许金标在苏宣委、林所长等同志的陪同下到赤水中学指导两项督导教育工作。

许镇长一行首先察看了学校食堂、学生宿舍、教师宿舍等环境,听取了赖校长的工作汇报,详细询问了学校的学额巩固,两项督导落实情况,全面细致了解学校工作,对学校开展工作表示满意,并提出了四点要求:1是思想要重视。2是行动要迅速。三是措施要到位。4是效果要明显。高质量完成各项迎检材料,顺利通过我县两项督导教育工作市级验收。

春美乡领导到春美中心小学检查安全工作

4月15日下午,春美乡林荣成副书记、甘文渊宣委到春美中心小学检查安全工作。

林荣成、甘文渊两位领导冒着大雨深入学校,对学校的校舍、围墙、用电线路、体育设施等进行了认真检查,还就学校安全制度的落实、安全教育工作等情况作了详细了解。两位领导对学校安全工作给予充分的肯定,同时要求学校上下要始终牢记安全重如山的思想,进一步加强交通、防汛等安全教育,经常性地开展校舍、设施安全隐患排查工作,杜绝事故产生,确保师生安全,促进教育和谐发展。

美湖中心小学五措施防控手足口病

美湖中心小学5措施防控手足口病。

1、加强晨检制度,每天进行晨检,及时掌握学生健康情况,一旦发现学生口腔、手、足、臀、膝部出现丘疹、疱疹,立即送往卫生院救治。二、加强教室、宿舍、食堂等室内的透风换气,保持室内空气流通,温度适合。逐日对餐具、饮具等学生所用物品进行消毒,特别加强对教室、功能教室、楼道扶手、门把手等公共场所物品的消毒,以减少间接接触传播。3、举办预防手足口病专题讲座。教育学生注意个人卫生,勤洗手,保持口腔清洁,多饮白开水或清凉饮料,多吃新鲜蔬菜和水果。 四、发放预防手足口病宣扬材料。告知家长不要带孩子到人群聚集的公共场所,以减少被感染机会。教育指导孩子养成正确洗手等个人卫生习惯,做到勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒太阳。

5、积极展开阳光体育活动,增强学生体质。

三实:多措并举加强手足口病等春夏季传染病防控工作

随着气候的变化,目前已经进入了手足口病等春夏季传染病的高发季节。为了切实做好学校手足口病等春夏季传染病的防控工作,确保学生的身体健康。日前,德化县第三实验小学多措并举加强防控,严防疫情在校园内的发生和蔓延。

1是召开会议传达上级文件精神,制订防控工作方案,成立防控工作领导小组,切实做到认识到位、措施到位、到位。二是充分利用国旗下讲话、校园广播、板报等形式进行宣传教育,增强学生的防范意识和能力,教育学生养成良好的个人卫生习惯。3是进行卫生大扫除,营造整洁、良好的校园环境,提倡师生积极锻炼,增强体质,防控疾病。4是全面落实学生晨检、因病缺勤病因追查登记制度,做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早医治,严防发生与蔓延。5是印发预防传染病的宣传材料,增强家长的卫生防病意识,提示家长不要带孩子到人群聚集的公共场所,减少感染和传播的机会。

加强家校沟通 共谋学生发展

——德化二中召开2010年春初中部家长会

为进一步加强家校沟通与联系,增进学生的学业进步和健康成长,提高学校的管理水平,德化二中于4月16日下午召开初中部学生家长会。

会上,陈文森校长首先感谢家长们对学校工作的支持和理解。他在扼要介绍了学校发展的思路和近几年学校的发展情况后,侧重阐释了学校订学生的管理措施,以及关于加强家校联系的要求。在谈到家长教育孩子的问题上,他强调:一要注意培养孩子良好的品行习惯;二要多一些时间和耐心和孩子交流;三要给孩子创造一个良好的学习环境;四要多与班主任、科任教师交换和沟通;五不要过分矫惯孩子,给孩子的零用钱不要太多。陈校长在发言中既有理论解析,又结合实例,分析深入浅出,易于操作,家长们听后受益匪浅。

政教处赖礼任在会上就学生使用的利与弊和家长们进行了交流,并向家长们通报了学校对这1问题的管理办法。学校不提倡学生使用,但确需使用的,应服从学校管理,即持有的学生必须签定《德化二中学生在校使用承诺书》。这一做法得到了家长们的一致赞同。

会后,家长们与各班班主任、科任老师进行了面对面的交流,就学生的思想、学习等方面的表现进行沟通。家长之间也探讨、交换了教育孩子的方法。

雷峰中学:同课异构

为进一步增进我县农村中学思品学科整体教学水平的提高,4月16日上午,在雷峰中学举行了东片区七年级思品教学观摩研讨会暨送教下乡活动,县进修学校教研室副主任叶晋昆、县进修学校教研员吴文哲、雷峰中学校领导、雷峰中学全体思品教师及三班、盖德、龙门滩、水口中学七年级全体思品教师参加了此次活动。

此次活动的授课教师有德化六中送教教师王明理老师和雷峰中学苏振翅老师,两位老师在7年级不同班级进行了课题为《自立 自强》的相同内容教学。所谓只有精心才有精彩,两位老师都进行了充分的准备,尽管教学内容相同,但各具特色,在教学进程中充分将学科教学与思想教育相统一,着重培养学生独立思考、勇于质疑的意识,语言简练、清晰,善于创设情境,营建轻松的学习氛围。授课结束后,在县进修学校教研员的引导下,老师们从教学设计、教学过渡、教学方法、学生参与程度、学生的课堂感受以及课堂中的目标定位、教学进程、师生互动、及时反馈等多个方面对这两节课就课堂授课情况和对自己的启发进行了充分探讨交换,让参与者对课堂教学的诸多方面有了较深入的认识。

此次活动的开展,县进修学校领导及教研员的指点,作课教师及听课教师受益不浅,既给各学校间教师的相互交流和学习搭建了一个良好的平台,又提高了教师的教研意识和教研水平,同时也势必进一步推动我县校际间教研活动持久、有效、健康发展。

强化管理求效益 优化管理求发展

———龙门滩中心小学制定一系列措施强化学校管理

为了进一步提高学校管理水平,更好推进素质教育和示范校建设。新学期伊始,学校全面深化学校内部管理机制,制定、完善一系列管理措施加以规范。

一是实行计划管理。学校远有五年规划,近有学期计划,同时要求各班、队、职能部门认真制定切实可行的各种具体计划,并严格按计划进行,使学校工作有条不紊,有始至终。2是实行制度管理。建立健全各项工作的管理制度,制定制度时,力求做到切实可行,齐全配套,从大到小,逐渐修订、完善,自上而下,严格执行。三是实行目标管理。学校、教师都实行各项目标制,人人明确目标,个个清楚。四是实行程序管理。开学初抓好工作计划、目标的制定和确定,各阶段将抓好落实、检查、总结、分析、改进,期末或学年度末抓好考核、总结、评比、表彰。5是实行组织管理。在学校整个教育教学工作中,重视学校各种组织间的横向、纵向联系作用,充分发挥各自的管理优势与能力。6、实行导向管理。建立学校、教师和学生的荣誉、业绩档案,引导教师努力工作,争先创优,增进学生德、智、体等全面发展。七是实行管理。8是实行规范管理。1、结合教育局周工作安排,及时制定周工作要点,让教师、职能部门明确工作重点。2、要求各班队加强校风、校纪、书香校园等建设,创设良好三风。

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